00:00 Галина: в почему мне легче писать.
00:02 Начинаю рассматривать клетки, как получается, но не знаю, где произошел сбой.
00:07 Не надо этого искать, потому что не знаю, где смотреть конкретно.
00:10 Зачем пишу всё социальное?
00:12 Себя видеть сложно, не вижу альтернативной реальности.
00:15 По этой чистой мотивации не дохожу.
00:17 Состояние сына не улучшается.
00:18 Остался месяц моего пребывания, поэтому напротив, что мне смотреть?
00:21 Галина, а что там с пищеварением?
00:23 Можно конкретно?
00:24 Что ты хочешь?
00:25 Сын ест апельсины.
00:26 Как-то очень просто.
00:28 Что ты хочешь?
00:28 Стало ещё более непонятно.
00:31 Если у меня есть автобус, значит есть и самолёты, и трамваи, и Яндекс.Такси, и машина соседа.
00:36 Но это же не моё.
00:37 Что такое моё?
00:38 Почему не моё?
00:39 И про деньги.
00:40 Да у меня их недостаточно.
00:41 Недостаточно – это не про деньги.
00:43 У меня 10 тысяч рублей – это про деньги.
00:45 Если по тому же принципу рассматривать, то есть банки, миллиарды, в том смысле, что они вообще, это всё есть, но не у меня,
00:52 тогда писать почему?
00:54 У меня нет сделки на 500 тысяч, потому что в мире есть миллиарды.
00:57 В мире много шансов.
00:58 Что есть?
00:59 Ты не понимаешь, что такое твоё и не твоё.
01:01 Тебе нужна машина, допустим.
01:03 У тебя её сейчас нет.
01:05 Но ты же сейчас на чём-то ездишь?
01:06 Ты ездишь на автобусе.
01:07 Почему он не твой?
01:08 Ты на нём едешь.
01:09 Он каждый раз приезжает на твою остановку.
01:12 Ты на нём катаешься.
01:13 Водитель каждый раз просыпается и Мариночку довозит тебя всюду.
01:16 Почему это не твоё?
01:17 Твоё.
01:18 Но тебе почему-то этот автобус не нравится.
01:20 Тебе неприятно в нём сидеть.
01:22 Потому что, может, там ещё люди сидят.
01:24 Потому что тебе нужно до чего-то другого доехать или куда-то.
01:28 Там как-то нужно.
01:30 Но вот он не всё выполняет.
01:32 То есть это робот с ограниченными.
01:33 То есть это как бы любой предмет с каким-то ограниченным функционалом.
01:37 В машину 70 человек не посадишь.
01:40 А в автобусе как-то до какого-то места не доедешь.
01:45 И у того и того есть ограничения.
01:47 Почему я не хочу больше играть в автобус, а хочу играть в личный автомобиль?
01:52 Вот здесь я играю в 10 тысяч рублей.
01:52 Ну, понятно же.
01:55 Банки не мои, это мои.
01:57 И 10 тысяч рублей также.
01:58 Обслуживает Забербанк, например.
02:00 Или какой-то банк, какой у тебя.
02:02 И для того, чтобы у меня было 10 тысяч рублей, задействованы офигеть какие структуры.
02:07 Просто ты это рассматривать не хочешь.
02:09 Или ты думаешь, что 10 тысяч рублей обслуживают меньше людей.
02:13 Также просыпаются какие-то люди в банке.
02:16 Также они приходят.
02:17 Также какие-то идут транзакции.
02:19 Я хлеб покупаю за 100 рублей.
02:22 И у меня также всё списывается.
02:24 Работает платёжная система.
02:26 Все утром проснулись.
02:27 Зарплату получают.
02:29 Для того, чтобы я в свои 10 рублей играла.
02:31 Я играю в 100 рублей.
02:33 Тоже те же банки, в принципе.
02:35 То 100 тысяч рублей, то 10 тысяч рублей.
02:37 В общем-то, примерно те же люди обслуживать будут.
02:40 Но там есть разница.
02:42 Нет такого, что у меня...
02:43 Или там у меня минус 10 тысяч рублей.
02:45 Их тоже обслуживают.
02:46 И той же самой Маше Глаши.
02:49 Нужно проснуться, прийти в тот же Забербанк.
02:51 Начислить мне проценты за просрочку какого-то кредита.
02:55 И когда мне минус 10 тысяч рублей.
02:57 Я с ними играю.
02:57 С кем?
02:59 Я тоже играю с большим количеством людей в эти деньги.
03:02 Нет такого, что у меня денег нет.
03:03 Значит, я ни с кем не играю.
03:05 Во-первых, нет такого.
03:06 У кого нет денег.
03:07 И там тоже полно людей.
03:09 В больную ногу играют со мной тоже большое количество людей.
03:13 Диагностические центры.
03:14 Как-то кровь у меня берут.
03:16 И они не берут.
03:17 И рентгеновские снимки сделают.
03:18 И в здоровую ногу со мной играет большое количество людей.
03:22 Вы просто не хотите их рассматриваться.
03:24 Вы думаете, что если у вас 10 тысяч рублей.
03:26 То никто не просыпается, что ли?
03:27 Ради ваших 10 тысяч рублей.
03:30 Просыпаются так же, как нет.
03:32 Просыпаются.
03:33 Сбой во всем пищеварении.
03:36 Пища не расщепляется как надо.
03:38 Чувствую тяжесть, боль.
03:40 Внутри все горит.
03:41 Что ты хочешь?
03:43 Сын ест кашу мою по утрам за обе щеки.
03:47 Я кашу сварила, а ребенок не съест мою кашу.
03:47 Вот как это?
03:50 Реально сбой.
03:51 Или, может, кашу, если ты готовить не любишь.
03:54 Что ты там пишешь, Галин?
03:56 Здорово сыну.
03:57 Непонятно.
03:58 Ты вообще готовить любишь?
03:59 Тебе вообще нравится есть готовить?
04:01 Что ты хочешь, чтобы он ел?
04:04 Он взрослый, живет отдельно.
04:05 Блин, точно вспоминаю.
04:08 Так, взрослый.
04:09 Пищеварение.
04:11 А что тогда тебя волнует?
04:12 Он все равно твою пищу есть не будет.
04:14 Что он не ест?
04:15 Может, он не хочет есть?
04:17 Я читала книгу.
04:18 Сейчас не помню, какую.
04:20 Там было написано, что...
04:22 Какая-то очень странная книга.
04:24 Не помню ни автора, ни названия.
04:26 Книга очень странная.
04:27 Написано про людей, которые жили до Атлантиды.
04:31 У нас же семь раз человечество уже полностью перерождалось.
04:31 Ну, каких-то.
04:34 Ну, как говорится, да?
04:36 После этих тотальных катастроф.
04:40 Вот.
04:41 И семь раз оставался какой-то типа там Ноя Ковчега.
04:46 И вот от него заново человечество рождалось.
04:48 И в какое-то...
04:50 Ребята, это было уже давно.
04:52 И я не помню ничего, откуда источники.
04:56 Что меня тогда...
04:57 Меня потрясло.
04:58 Там было очень как-то логично.
05:01 Я просто сама это давно подозреваю у себя.
05:03 А там это логично было описано,
05:06 что пищеварительная система,
05:08 она создана для человека,
05:10 у человека не для того, чтобы мы ели,
05:13 а для того, чтобы мы левитировали.
05:15 И там как-то это всё,
05:16 вот эти всякие там газы, всё остальное,
05:19 для того, чтобы мы поднимались и, в общем,
05:21 и левитировали.
05:22 Это вообще не для еды.
05:23 Не для того, чтобы есть и в туалет ходить.
05:27 Как бы вот эта система.
05:28 Это очень банально и примитивно.
05:30 Это только вот мы в последнем воплощении,
05:33 в седьмом, дошли до того,
05:34 чтобы использовать эту удивительнейшую систему,
05:37 которая у нас внутри,
05:38 для того, чтобы просто есть и коктейль.
05:41 А вообще это совершенно для других целей было создано.
05:44 И вообще еда, да, что это такое?
05:47 Маш, ты не выходишь за рамки.
05:48 Не выходишь.
05:50 Вот когда мы смещаемся и пишем что-то там про желудок,
05:54 что это такое желудок?
05:55 Ты мне вот сейчас даже...
05:57 Сколько раз ты говоришь, брала запросы.
05:59 Ты вот, Галина, не пишешь, дело же не в запросе.
06:01 Ты говоришь, что ты там пишешь?
06:03 Опять сбой во всем пищеварении.
06:05 Но опять ты пишешь этими скучными социальными словами.
06:10 Никакого полета фантазии.
06:12 Зачем вообще тебе к желудку?
06:14 Чтобы кашу есть, а еще зачем?
06:16 Чтобы воду пить, а еще зачем?
06:18 Это же два зачем.
06:20 А у вас это должно быть, я не знаю, 2002.
06:22 Еще зачем желудок?
06:24 Еще зачем желудок?
06:26 Еще зачем желудок?
06:27 Еще зачем желудок?
06:28 Еще зачем желудок?
06:29 Еще зачем желудок?
06:30 Еще зачем желудок?
06:31 Еще зачем желудок?
06:32 Какие-то мысли новые пойдут в голову.
06:34 А вы зачем желудок?
06:36 Чтобы кашу есть.
06:37 Вот сожри эту кашу.
06:38 Я же сказала.
06:39 Он такой, я не хочу кашу.
06:41 Кашу уже пять тысяч желудков едят на этой планете.
06:44 И я вообще не для каши.
06:46 Но ты вот как-то вот не спрашиваете его.
06:49 Блин, вот эта еда не заходит в него.
06:52 Слушай, а чего ты хочешь?
06:53 Ну ладно, кашу не хочешь.
06:55 Не переваривается оно у тебя.
06:56 Вы же не хотите кашу.
06:57 Вы же даже не разрешаете.
06:59 Типа он не хочу кашу.
07:01 Ешь.
07:02 А чего хочешь?
07:03 Я вообще есть не хочу.
07:04 Ну ладно, не ешь.
07:05 Может даже нельзя не есть.
07:07 Квантовое поле, это когда все можно.
07:09 Все можно, это не когда ты обязана есть вот этого.
07:13 Все можно, это все можно.
07:14 Можно есть, можно не есть.
07:17 Можно пить, можно не пить.
07:19 Это вот вообще все можно.
07:20 Хочешь, вообще не ешь.
07:21 Хочешь, ешь одни конфеты.
07:23 Хочешь, три дня не ешь.
07:25 Я еще такая, мама, этого не жалко.
07:27 милю приходят, все всегда в ужасе.
07:29 У меня, конечно, вообще все может.
07:31 Как-то очень адекватно все растут.
07:33 Все едят, что хотят.
07:35 Но как-то они же люди.
07:37 Пока вы в этом, пока вы
07:39 заставляете, пока вы пихаете
07:41 кашля, кстати,
07:43 да, вот Адам и Ева. Адам
07:44 в то утро просыпался. Что вот ел?
07:46 Как думаете? Вот Адам.
07:48 Как бы вот заканчиваем с того, с чего
07:50 начали. Вы не доходите до желудка
07:52 Адама? Вот что он там ел? Мясо ему
07:55 никто не готовил. То есть его
07:56 верно вообще...
07:58 Когда это еще мысль ему в голову
08:01 пройдет? И вообще не ему. Что надо кого-то
08:02 убить, не знаю, там, кровь слить,
08:05 как-то мясо посолить,
08:06 там, соль он еще не нашел в этой жизни.
08:09 Вот он проснулся утром.
08:11 И желудок, скорее всего,
08:13 у него был, судя по всему.
08:15 И зачем?
08:16 И что он ел? И сколько раз в день?
08:18 По расписанию. Если ему что-то
08:20 бы не понравилось, у него от чего-то горел бы
08:22 желудок, он бы это дальше ел? Да нет,
08:24 не ел бы. Нашел бы то,
08:26 что ему приятно. Вообще, сколько
08:26 что...
08:29 мы должны есть? Должны ли
08:31 мы есть? Я сегодня,
08:33 сейчас. Вообще, каждый день
08:34 я должна есть. Не каждый.
08:37 Каждый день мой ребенок должен есть.
08:39 Не каждый. Вообще, я-то
08:40 пацанаю. Чего? Что он там должен
08:43 есть? Иди сходи, посмотри, что нравится.
08:45 Возьми, съешь. Не нравится, не ешь.
08:47 Найди то, что нравится.
08:48 Столько раз, сколько нравится.
08:51 Как бы выработай ту систему,
08:52 которая тебе нравится. Но найди
08:54 этот какой-то... какой-то
08:56 желудок, который бы тебе
08:58 нравился. Пока вы хотите
09:01 засунуть свое
09:02 в правильное, то вы не засунете.
09:05 И что такое здоровый
09:06 желудок? Адам, который
09:08 вообще, наверное, от мяса бы жареного
09:10 вырвало, и все бы горело,
09:13 там все, он бы умер сразу же.
09:14 Вот Адам со своим желудком,
09:16 он был здоровым человеком или нет?
09:18 Уверена, его бы от мяса вырвало.
09:20 Мне почему-то, ну, в моей реальности так не знаю.
09:23 Которым персик
09:25 съел за целый день.
09:26 Печкой запил. Может, просто откусил
09:28 и выбросил. Ну, и как бы и дальше
09:30 косточку всадил. Виноградинку съел.
09:32 Дальше пошел. Вот он здоровый,
09:34 нет, мужик? Чем вы измеряете
09:37 это? Ну, кухни не было,
09:38 кастрюль не было, половников не было.
09:41 У Евы тоже. Но ему еще не могла
09:43 там на кухне готовить 33 блюда.
09:45 Вот это здоровый желудок,
09:46 вот это что? Вот он что должен
09:48 переваривать, а что должен не переваривать?
09:51 Чем вы измеряете? У нас была
09:52 как-то с вами лекция про
09:54 систему измерения предыдущая.
09:56 Чем вот вы это здоровье меряете?
09:59 Это все нужно писать. Галина,
10:01 вы не даете органу
10:02 свободы. Он ведь вам
10:04 орет уже, даже говорит.
10:06 Вы его насилуете.
10:09 Он у вас должен быть, как у всех,
10:11 три раза в день потреблять,
10:13 жевать тарелками.
10:15 А он, может быть, и не такой.
10:17 Почему вы считаете, что, значит,
10:18 тут разные люди, они потребляют разное
10:20 количество денег, а желудки при этом
10:22 должны все по тарелке, я кажется, съедать
10:24 одинаково во всем мире? С чего?
10:26 Это... То есть кто-то зарабатывает 10 тысяч
10:28 рублей, кто-то зарабатывает 10 миллиардов
10:30 рублей, а кашу должны все съесть одинаково.
10:32 С чего это? Кто-то может
10:34 есть один раз в три недели,
10:37 кто-то может три раза в неделю,
10:39 кто-то может три раза в день.
10:40 Почему, например, вы там насчет денег
10:42 говорить, ой, там, вот у этого
10:45 способности такие, у этого такие.
10:47 Кто-то к математике способен, кто-то
10:48 не способен. А почему каши должны
10:50 быть все способны? Это с чего
10:52 это так? Кто-то яйца может есть, кто-то
10:54 не может. Этот вопрос не...
10:56 кто что может, а что я хочу.
10:58 А где моя пища?
11:00 Вы найдите свою. Вы не насилуйте,
11:02 не заставляйте
11:03 свой собственный, родной, единственный
11:06 желудок, ваш, ваш, ваш
11:08 желудок, что это же как бы
11:10 не помойка, в которую нужно все складывать.
11:13 Переваривай. Ты обязан.
11:14 Это же не мусороперерабатывающий завод.
11:16 Даже мусороперерабатывающий завод
11:18 не все может сжигать.
11:20 Но желудок это же не мусорка.
11:22 Давай я тебе все скину,
11:24 а ты вот типа должен.
11:25 Поэтому здоровый желудок это хороший
11:27 мусороперерабатывающий завод.
11:29 Но нет же. Это же какая-то
11:31 ювелирная, какой-то шедевр.
11:33 Это что-то
11:34 настроенное на что-то.
11:37 Это какой-то музыкальный инструмент,
11:39 настроенный на определенные волны.
11:41 Это кажется. Тело же ваше.
11:43 Поэтому кто-то что-то хочет, кто-то не хочет.
11:46 Кто-то хочет банан, кто-то яблоки.
11:47 И поэтому даже в райском саду
11:49 было так много всего. Поэтому так много
11:51 всего. Это не потому, что я должна
11:53 все это съесть или поднаткусывать.
11:55 Или там можно все это уметь
11:57 переваривать. Да с ума сойдете.
11:59 Это как в свой дом затащить все.
12:02 Есть же определенный стиль.
12:03 Кому-то нравится там минимализм.
12:06 Кому-то нравится классика.
12:08 Но не бывает такое, что
12:09 вы все туда вот закидываете.
12:12 Поэтому разберитесь, что такое
12:13 здоровье. На мусорной свалке все.
12:16 Что такое здоровое зрение?
12:17 Что я должна видеть? Что такое здоровый
12:19 желудок? Что мой желудок
12:21 должен? Ну как бы
12:23 с чем коннект должен быть?
12:25 Что такое умный ребенок? Это с чем
12:27 коннект должен быть?
12:28 Это с чем коннект должен быть?
