00:00 Юль, доброе утро. Можно спросить?
00:02 Да, доброе утро можно.
00:04 Я вот несколько раз выписывала за свое высокое явление.
00:07 Почему я много пишу? Зачем? Пишу, пишу. Уже который раз.
00:12 И зачем я дохожу до какой-то границы, где мне уже нечего писать?
00:17 Я какая-то становлюсь опустошенная, митляю, и мне хочется срочно что-то сменить свою обстановку в действии.
00:27 И я понимаю, что это ложное чувство. Я сейчас оторву руку от листа, и я потеряюсь.
00:33 А мне не хочется ничего писать.
00:35 Мария, что такое давление? Вот давай, я ребенок, мне пять лет, я не понимаю.
00:39 Объясни мне, что такое давление? И что ты хочешь от него?
00:43 Во-первых, что это такое? Во-вторых, какое у тебя желание относительно него? Рассказывай.
00:48 Ну, я хочу, чтобы оно снизилось.
00:50 Я ребенок, которому пять лет. Сначала мне объясни, что должно снизиться.
00:55 И как это так? Мне чем померить это? Каким? Бегемотиком, зайчиком, чем?
00:59 Если в действии, то я работаю, действую. Я могу наклоняться там. А так я вообще без действия.
01:07 Я нелегкая.
01:08 Ты нелегкая. Я тоже нелегкая относительно чего? Птичка легче, чем я. Мне пять лет, я тоже не считаю себя легкой.
01:15 И даже не знаю, как правильно мне запрос. Сейчас уже переписала на тело, потом с тела уже пришло, мое давление давит на меня.
01:23 А что такое давление?
01:24 Вот не понимаю, Юль, что такое давление?
01:26 Зачем ты это берешь? То, чего не понимаешь.
01:28 Ну, мне уже достало, я уже.
01:31 А что тебя достало? Что такое? Что такое давление?
01:34 Очень болит голова. И недееспособно.
01:37 Пиши мне, не болит голова? Причем тут давление? Ты даже объяснить не можешь, что это такое?
01:42 А ты берешь это как запрос. Это хуже, чем сказки. Читали же сказки, да? Иди туда, не знаю куда, принеси туда, не знаю что.
01:48 Как ты можешь прописаться туда, где ты не понимаешь, что это такое? Я тебя прошу, мне пять лет.
01:53 Вы знаете, вы думаете, что Вселенная понимает, что вы тут пишете?
01:59 Медавление. Вот она сидит тоже.
02:01 Вы думаете, что Вселенная, это знаешь, что врач, терапевт, она не училась в мединституте в Российской Федерации?
02:09 Она не знает, что это такое. Вселенная не знает то, чего не знаете вы.
02:13 Я тебя прошу, ты вот ставишь запрос, как бы у нее просишь. Дай мне давление.
02:18 Сидит и думает, что вообще это такое? Что там Мария просит? Что такое давление? Я не создавала никакого давления.
02:25 Что мне надо ей подвести, чтобы оно было в норме? Вообще просто прибили сверху.
02:30 Неизвестно, что такое давление, соответственно, неизвестно, что такое норма, но я этого хочу. Это как?
02:36 А сейчас пришло понимание, что это мой страх. Оно поднимается двести, я никакая.
02:42 И не могу ничем сбить.
02:44 А представь, мы с тобой в 17 веке. Вот я ребенок, которому 5 лет, и мы с тобой в 17 веке.
02:49 И не изобрели вот этих, я не знаю, какая-то штука, да, я понимаю, на руку надевается, как там называется, ее не изобрели еще.
02:57 И вот ты мне такая, пытаешься, я говорю, что с тобой? Давай расскажи. 17 век, мне 5 лет. Рассказывай.
03:04 Что с тобой? И еще люди не знают, что такое двести. Они еще ничего не мерят. У них нет этих приборов.
03:10 Маша, что с тобой?
03:12 Не могу. Я всего боюсь.
03:16 Это как? Чего ты боишься? Давай мне перечислить. Я ребенок, мне 5 лет.
03:20 Ты взрослая такая, подходишь такая. Я говорю, что с тобой, тетя Маша?
03:26 Да у меня вот есть страх говорить на большое количество людей. Да какое большое? Вот даже здесь нажать кнопочку, у меня есть страх.
03:34 Что я буду говорить, как я буду объяснять? Сама себя не понимаю, и там еще люди морочат голову.
03:40 Еще кнопочек тоже нет. Прикинь? Вообще 17 век. Не знаю, 18. Еще кнопочек нет? 19. Начало.
03:48 Чтобы не так далеко. Маша, ты можешь по-русски рассказать, что с тобой?
03:53 Без иностранных заимствованных слов, которые делают нас совершенно слепыми.
03:59 И полностью отрезают от понимания того, что со мной происходит. Что тебе не нравится.
04:07 У тебя есть тело, Маша. Вот что в теле не так, как ты хочешь.
04:12 И мне, пятилетней девочке, можешь объяснить, что в теле у тебя не так, как ты хочешь.
04:19 Вот в теле мне нужно обязательно сбросить вес. 10 кг у меня лишний. Отсюда давит.
04:24 Откуда у тебя? Где у тебя лишний вес? Где у тебя давит?
04:28 На боках, на спине, на животе чуть-чуть.
04:33 То есть у тебя на боках есть лишний вес, давит на голову что ли? На что давит?
04:39 Вот он отяжеляет меня. Нет у меня подвижности, как раньше.
04:46 Это то, что тебя сейчас волнует. Вот ты сейчас со мной разговариваешь и чувствуешь на боках лишний вес.
04:51 Так? Да.
04:52 То есть сейчас со мной сидишь, разговариваешь, и тебе мешают бока.
04:55 Ну сильно не мешают, часто, когда сижу. Я когда выхожу на огород, мне все мешает.
05:00 И налониться не могу, и бока мне мешает, и меня все мешает.
05:04 И я там вместо того, чтобы быстро это все сделать, ну хотя бы побыстрее, я там какая-то замедленная черепаха.
05:10 То есть тебе не нравится, что ты в огороде не такая проворная, как хотелось бы.
05:15 То есть не можешь огурчики сажать, помидорки сажать, так? Цветочки, травку палочить, так?
05:21 Да. И в город не могу свободно поехать, потому что...
05:24 Подожди, Маш, мне пять лет. Я понимаю, что ко мне пошла тетя Маша, что-то с ней не так.
05:29 Вот она села такая расстроенная, и говорит, Юлечка, вот на огороде ничего делать не могу.
05:34 Вот так хочется и огурцов много посадить, и помидор вырасти, и цветов, чтобы много было, и травы, чтобы не было.
05:41 А вот ничего делать не могу. И вот мне так грустно от этого. Так?
05:46 Да. Так.
05:47 Машенька, солнышко, вот у тебя запрос. Я на огороде богиня просто.
05:52 Почему я на огороде, как? И сама там добавь свое слово.
05:57 Почему я на огороде, не как богиня?
06:00 Что вот я прямо хочу? Ты вот начинаешь говорить, и у меня начинается понимание, что Маша хочет.
06:08 Селеная такая, о, она хочет, чтобы у нее тут все выросло.
06:13 Не знаю, банки закатала осенью. Понятно, Маш, все.
06:17 Маш, нужна она эта энергия, чтоб она там летала просто как бабочка с листика на листик.
06:25 Почему сегодня Маша не летает как бабочка с листика на листик, а как бегемотик ходит между грядками?
06:33 И пиши все это. А запрос у тебя, например, это вот так разбираем.
06:38 Да я на огороде, у меня там, что ты там хочешь, я не знаю, что ты там хочешь.
06:44 Это я так уж, по минимуму, я не представляю, какие у кого огороды.
06:50 Средненький, средний огород.
06:52 Я поняла, что Маша хочет огород классный.
06:56 Поиграть в огород этим летом. И так, чтоб эта игра ей радость приносила.
07:02 А вот тело у нее под огород пока что не подстроено.
07:07 Потому что Маша не понимает, зачем ей тело.
07:10 А вот тут мы вот про огород нашли.
07:12 Я вас, когда отправляю пожить между смещениями, я говорю, смотрите, что вас радует, что печалит.
07:19 Это запрос, берите. У тебя вот рассада есть, у меня просто у мамы там все подоконники.
07:24 Есть, есть.
07:25 Вот.
07:26 Тут, когда к рассаде же подходишь, ну ты же к ней подходишь, наверное, каждый день.
07:30 Ты же, когда говорю, вы идите и потрите сериальность.
07:33 Это что значит?
07:34 Тут подходишь, ты к своей рассаде, у тебя сразу понимается, у тебя давление поднимается.
07:39 У тебя спина сразу чувствуется, потому что ты понимаешь, что, ну, тяжело тебе будет.
07:44 И Маш, нужно не давление брать.
07:47 Или там спину и все остальное.
07:49 Нужно брать, что вот, я покайфовала за лето с этим огородом.
07:54 Прямо от души поиграла в это.
07:57 И дело сразу понимает, как ему надо быть.
07:59 Ну, должно.
08:00 Ты можешь до этого дойти. Давай, иди.
08:02 Юлечка, спасибо.
08:03 Пожалуйста.
08:04 Сожми.
