00:00 Когда вы смещаетесь, мы все, и я,
00:04 тут очень важно понимать мир квантовый,
00:08 я квантовая, моё сознание квантовое,
00:11 мои глаза квантовые.
00:13 Я сейчас определена,
00:15 и я вижу то, что определено уже.
00:18 И мы с этим связаны.
00:20 Для того, чтобы мне сместиться,
00:22 мне нужно приглушить работу
00:27 действующего, проявленного сознания.
00:30 Приглушить, не активизировать,
00:34 а приглушить.
00:36 Потому что всё остальное работает
00:38 на активизацию, а мы работаем
00:40 на приглушении.
00:42 Нам нужно как бы оторваться
00:44 от этого сознания,
00:46 нам нужно выйти из него,
00:48 потому что выйдя из него,
00:50 мы сможем войти в другое состояние сознания
00:52 и нам откроется другой параллельный мир,
00:54 то, где это уже есть, то, что я хочу уже есть.
00:58 Просто я сегодняшний,
01:00 это увидеть не способен,
01:02 а для того, это норма.
01:04 Он только это и видит.
01:06 Это как весы,
01:08 не способные измерить сантиметра.
01:12 Неспособны.
01:14 Вот одна моя форма сознания,
01:16 это как весы,
01:18 способен мерить только килограммы,
01:20 сантиметра не способен.
01:22 Для того, чтобы измерить сантиметры,
01:24 нужно взять другой прибор,
01:26 нужно взять другое состояние сознания.
01:30 И оно, измеряя собой мир,
01:32 оно его в эту минуту и создаст.
01:34 Сразу же, как бы сразу же проявит.
01:36 Выход такое, приглушение сознания,
01:38 оно происходит, когда вы пишете ответ
01:40 на вопрос «почему».
01:42 И вот когда вы пишете,
01:44 вы тут пишете, что по 6 часов пишете,
01:46 по 4 часа пишете,
01:48 по 6 часов пишете,
01:50 по 4 часов пишете, по 4 часа пишете.
01:52 Вы пишете по старой памяти,
01:54 как психологи.
01:56 Как будто вы делаете психоанализ
01:58 своей ситуации.
02:00 Вы активизируете сознание,
02:02 не приглушаете.
02:04 Поэтому невозможно вам
02:06 дойти до квантового поля.
02:08 Это очень часто ошибка новеньких.
02:10 И я тут ничего поделать не могу,
02:12 пока вы не дойдете до этого понимания
02:14 и не перестанете писать как психологи.
02:16 Или люди, которые с психологией
02:18 когда-то связаны были.
02:20 Мы сами так вначале писали.
02:22 Потому что я долго
02:24 занималась тем, что называют
02:26 разными разделами психологии.
02:28 Я знаю это.
02:30 Я знаю, через что вы проходите.
02:32 С вами разговорами пытаюсь ускорить
02:34 ваш процесс. С другой стороны,
02:36 понимаю, что это
02:38 процесс.
02:40 Когда-нибудь вам надоест.
02:42 Это как в «Монтессоре» есть такая система,
02:44 там таблица умножения, дети учат не
02:46 на изусе. Там есть специальный материал.
02:48 Они
02:50 перебирают, складывают.
02:52 Когда большие цифры,
02:54 они все перебирают.
02:56 Как это? Или лучше понимают?
02:58 Я так и не освоила
03:00 «Монтессоре» материалом по математике.
03:02 Я помню, что
03:04 второй, третий класс, четвертый.
03:06 Я прихожу на собрание.
03:08 Как собрание один на один.
03:10 И говорю, учительница.
03:12 И говорю, знаете, меня Дуся все равно
03:14 считает.
03:16 Она все 7-8 раз
03:18 по 8.
03:20 Она
03:22 по особенному складывает.
03:24 Я вижу,
03:26 что она все складывает.
03:28 Когда она будет
03:30 выпаливать автоматически,
03:32 учительница
03:34 говорит,
03:36 в какой-то момент ей надоест.
03:38 Пойдет и вызубрит это все.
03:40 Но в любой момент
03:42 в своей жизни,
03:44 когда она не вспомнит,
03:46 у нее остается механизм.
03:48 Она понимает,
03:50 что это на всю жизнь,
03:52 она понимает, как это все сложить.
03:54 И если что,
03:56 чуть-чуть время побольше затратит,
03:58 и все равно сложит.
04:00 Поэтому тут, как «Монтессоре» школе,
04:02 в какой-то момент вам надоест
04:04 писать по 6 часов.
04:06 И вы поймете, что дело,
04:08 и вы поймете, что такое
04:10 «Монтессоре».
04:12 И вы поймете, в чем отличается
04:14 активизация сознания от приглушения
04:16 сознания.
04:18 Потому что, когда вы заходите
04:20 в одну причину,
04:22 она может приглушить.
04:24 Потому что нам это сознание
04:26 больше не понадобится никогда.
04:28 И бесполезно в нем копаться.
04:30 Мы изначально из него выходим.
04:32 У нас цель — из него выйти,
04:34 а не его понять.
04:36 Потому что наша мечта
04:38 — это создать канал сознания.
04:40 Нам нужно сделать квантовый переход,
04:42 квантовую телепортацию.
04:44 Нам нужно перейти из одного сознания в другое.
04:46 У меня сейчас активизируется
04:48 новая форма сознания.
04:50 Мне это уже не надо.
04:52 Я захожу в смещение,
04:54 понимая, что я сейчас
04:56 из этого выхожу,
04:58 а не сижу и развлекаюсь,
05:00 рассматриваю,
05:02 изучаю его в глубины
05:04 какие-то, захожу.
05:06 Зачем?
05:08 В этом секрет быстрого,
05:10 эффективного выписывания,
05:12 когда вы понимаете это.
05:14 Когда вы пишете ответ на вопрос
05:16 «Почему?» — важно, какой вы запрос берете.
05:18 Я поэтому вас ограничиваю,
05:20 как бы уменьшаю пространство.
05:24 То есть нам сознание нужно уменьшить,
05:28 чтобы из него выйти.
05:30 Нам нужно расширить его
05:32 до новой реальности.
05:34 Оно не расширится до новой реальности.
05:36 В новой реальности другое сознание.
05:38 Оно это расширится.
05:40 У вас еще больше всего появится.
05:42 Когда вы говорите, что у меня там
05:44 что-нибудь еще болеет,
05:46 то есть вы, раскачивая это сознание,
05:48 расширяете его способности играть.
05:52 Зачем?
05:54 Нам нужно выйти из него,
05:56 нам нужно его приглушить.
05:58 Как мы его приглашаем?
06:00 Мы его приглашаем в выписывание.
06:02 В этот момент мысли все усиливают сознание.
06:06 Любая мысль.
06:08 Вот усели подумать, помечтать.
06:10 Вы ускоряете его.
06:12 Вы его активизируете.
06:14 Вы его усиливаете.
06:16 При этом я вам говорю,
06:18 вы пишите все мысли.
06:20 Сейчас я мечтаю о красном платье,
06:22 а вообще потом тут,
06:24 чтобы там кто-то это,
06:26 все, вот вы ни разу не сидите вот так.
06:28 Вообще ни разу.
06:30 Ни минуты.
06:32 Берете ручку,
06:34 листочек и пишете,
06:36 почему в эту минуту
06:38 я думаю, что у меня этого
06:40 в эту минуту нет.
06:42 Все, что мне нужно,
06:44 это как бы положить сознание
06:46 на лопатки,
06:48 чтобы оно вот так сдалось.
06:50 Типа, а я реально тебе это не дам.
06:52 Я не способен.
06:54 То есть мы не можем
06:56 раскачивать его.
06:58 Мы здесь,
07:00 во-первых, мы с одной стороны
07:02 увеличиваем скорость
07:04 ментальной массы,
07:06 с другой стороны,
07:08 мы его этим не усиливаем,
07:10 а ослабляем.
07:12 Потому что мы задаем ему
07:14 один вопрос.
07:16 Вот я сейчас хочу миллион.
07:18 И почему у меня сейчас его нет?
07:20 Вот в эту минуту.
07:22 Я человек.
07:24 Я могу посмотреть
07:26 и увидеть, а я ни фига не вижу.
07:28 Вот давай, рассказывай,
07:30 почему у меня сейчас этого нет.
07:32 Или почему у меня тело
07:34 не такое, как я хочу сейчас,
07:36 в эту минуту.
07:38 Ну давай, что у тебя там, какие есть
07:40 соображения на эту тему.
07:42 Вот без уходов, вот в эти
07:44 «я этого не достоинна».
07:46 Нет, ну вы, конечно, можете это писать,
07:48 но ладно, не достоинна.
07:50 Кто не достоин?
07:52 Ну ладно, это не достоинно
07:54 миллиона.
07:56 Почему? Ну давай еще.
07:58 Еще почему сейчас нет миллиона?
08:00 То есть вы в рамках
08:02 этого сознания,
08:04 вот пустота — это когда вы понимаете,
08:06 что оно реально неспособно.
08:08 Оно неспособно взять
08:10 миллион. Оно неспособно
08:12 взять это тело,
08:14 мечты вашей.
08:16 Оно неспособно это увидеть.
08:18 Оно как прибор
08:20 неспособно.
08:22 Ну не всеми весами можно
08:24 померить там какой-нибудь
08:26 вагон с тоннами.
08:28 Ну здесь неспособно.
08:30 Дело не в том, что
08:32 весы плохие. Они просто
08:34 заточены под эту реальность.
08:36 У нас нет универсальных
08:38 измерительных приборов,
08:40 которые бы измерили все.
08:42 И скорость, и температуру,
08:44 и массу, все.
08:46 У любого
08:48 прибора, у любого взгляда
08:50 наблюдателя ограниченные
08:52 способности.
08:54 И вот это просто неспособно
08:56 этого брать.
08:58 Неспособно.
09:00 И вот пустота — это когда
09:02 вы в итоге доходите
09:04 до этой мысли. Вы смотрите
09:06 на того игрока,
09:08 у которого есть
09:10 вот этот взгляд,
09:12 вот этот сознание, форма,
09:14 вот игрок, и понимает,
09:16 что он способен вот под это,
09:18 то, что берет сегодня, под этот сегодняшний
09:20 день, который идет вот так, как идет.
09:22 Ну, под это заточен.
09:24 Под этот
09:26 размер жизни, под эту скорость,
09:28 под это количество
09:30 денег, под эту массу тела,
09:32 под эти
09:34 отношения, тут тело,
09:36 деньги, он сам, бизнес.
09:38 Все вот так вот зарезалось.
09:40 И все под его способности.
09:42 И мы здесь хорошо.
09:44 Как бы, что-то там, даже если
09:46 где-то болит, и денег мало,
09:48 или что-то, ну, ему комфортно.
09:50 Почему ему комфортно?
09:52 Он способен это осознать.
09:54 И значит, ему хорошо.
09:56 Осознать другое
09:58 он не способен.
10:00 И выход, приглушение,
10:02 это вот в этот момент
10:04 наступает приглушение
10:06 сознания.
10:08 Понимаешь, ограниченность
10:10 этого свойства, которое
10:12 сегодня рулит твоей жизни.
10:14 И в этот момент реально
10:16 происходит такое
10:18 расчедствление. Ты заходишь
10:20 в состояние наблюдателя.
